Rádio Metropolitana Litoral

São Paulo 17/04/2026 2 leituras

Comida Di Buteco em SP tem pratos por R$ 40; veja participantes

Bar do Diogo é um dos participantes do Comida di Buteco em 2026.

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Últimas Notícias 17/04/2026 1 leituras

Lula inicia viagem pela Europa e é recebido por Sánchez na Espanha

Presidente se reunirá com líderes progressistas em fórum sobre democracia, acompanhado por ao menos 11 ministros; Lula também deve ir a Alemanha, para feira em Hannover, e Portugal, para encontro com presidente e primeiro-ministro

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SP - Campinas e região 17/04/2026 3 leituras

Sicredi amplia presença no Circuito das Águas Paulista

Sicredi amplia presença no Circuito das Águas Paulista - Crédito: Divulgação

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Política 17/04/2026 5 leituras

PL da Dosimetria: Motta defende derrubada de veto para liberar presos e 'distensionar' relações com STF

Motta defende derrubada de vetos ao PL da Dosimetria para liberar presos

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SP - Vale do Paraíba e região 17/04/2026 4 leituras

O que são “não lugares”? E o que faz uma escola merecer a condição de lugar?

O conceito de “não lugares” foi desenvolvido pelo antropólogo francês Marc Augé para descrever espaços da vida contemporânea que, apesar de muito utilizados, não criam vínculos, identidade ou memória. Em outras palavras: são lugares por onde passamos, mas que não nos pertencem emocionalmente. Alguns exemplos clássicos: Aeroportos, Shoppings, Rodovias ou Postos de gasolina. Esses espaços têm algo em comum: são funcionais, mas não relacionais.

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SP - Vale do Paraíba e região 17/04/2026 1 leituras

Entenda as Quatro Revoluções Cognitivas da Humanidade

Ao longo da história, a humanidade passou por transformações profundas não apenas em suas sociedades, tecnologias ou modos de vida, mas sobretudo na forma de pensar e produzir conhecimento.

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SP - Vale do Paraíba e região 17/04/2026 2 leituras

Por que a educação precisa compreender a natureza humana

Nas últimas décadas, educadores de todo o mundo têm observado um fenômeno preocupante: o aumento de ansiedade, sofrimento emocional e esgotamento entre estudantes e professores. Em muitos contextos escolares, aprender deixou de ser uma experiência de descoberta e passou a ser vivido como pressão constante. Para compreender esse cenário, talvez seja necessário olhar além das metodologias pedagógicas ou das tecnologias educacionais. O desafio pode ser mais profundo: entender como o ser humano aprende, se desenvolve e vive em relação com o mundo.

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